【编者按】文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。自去年8月，温州民进新一届市委会换届以来，“文化基地建设”成为市委会新的工作思路，列入了2017年的重点工作项目之一。
今年，民进温州市委会结合民进教育文化主界别特色，选择有较好文化活动基础的基层组织，结合当地民进的文化特色，整合现有各类公共服务场所等资源开展特色文化基地建设，计划全年建成六个，包括温州民进创客教育基地、温州民进瓯塑传承基地、温州民进中职教育基地、温州民进鞋业制造基地、温州民进智造实践基地和温州民进摄影基地。
温州网讯(记者 金晶 摄影 张建武)6月21日，“文化基地建设”正式启动，民进温州市委会副主委邹跃飞带队分别走进温州中学“创客空间”与“郑央凡瓯塑工作室”，走访交流“温州民进创客教育基地”与“温州民进瓯塑传承基地”建设工作，并举行授牌仪式。
第一站：温州中学“创客空间”
文化基地：温州民进创客教育基地
教育是民生，更是国计。随着创新驱动发展战略和“大众创业、万众创新”的热潮汹涌而至，关注创客教育，让创客文化与教育相结合，成为新一轮教育改革的新亮点和新的突破口。
从2008年到2017年，温州中学不仅见证了创客教育从星星之火到燎原之势的全过程，而且是一直跑在前头，引领国内创客教育的发展方向。6月21日，“文化基地建设”首站走进温州中学“创客空间”，交流创客教育基地建设。
据温州中学党委副书记、副校长朱建森介绍，温州中学创客空间起源于2008年该校一个科技制作社兴趣小组，是国内最早的中小学创客空间之一，经过几年的发展，温州中学创客教育已经成为国内创客教育的“领头羊”，该校创客教育案例更是被《中国创客教育蓝皮书》《南方周末》《浙江教育报》等多家媒体报道。
可以说，能够取得这样的成绩，离不开学校几年来创客课程体系的开发和实施。“在周一至周五的课余时间向所有学生开放，是学生在参与创客选修课学习后的动手实践基地。我们鼓励不同年级，不同班级的学生观察生活、发现问题，是研究跨学科的综合性项目，并在学校的创客空间中得以实践来提升学生动手能力。”民进温州中学支部主委、温州中学创客空间负责人谢作如说。
2016年，该校“课程、空间、活动”三位一体的创客教育实践研究也因此获得了省基础教育教学成果一等奖。
除了非凡的成绩，此次在温州中学设立文化基地，还得益于温州民进和温州中学深厚的渊源。据悉，温州民进的创始人马骅曾任温州中学的语文教员、副校长。民进于1986年在温州中学建立支部，如今，在温州中学已有多名教师成为民进会员。
“这些民进老前辈都曾为温州民进的发展及中国特色社会主义多党合作事业做出积极的贡献，谱写了民进与中国共产党风雨同舟、并肩奋斗的光辉篇章。”民进温州市委会副主委邹跃飞感慨道。
举行授牌仪式
基于这样的渊源，邹跃飞副主委提到：“今后，我们可以发挥民进教育界特有的联系优势，例如，可以邀请民进中央副主席、中国教育学会副会长、民办教育专家朱永新来温做讲座，为民办教育与创客教育的有机融合出谋划策。”
同时，邹跃飞副主委还提出，可以结合温州民进法律、文艺方面的人才特色，与温州中学联合开展“法律进校园”、“民进好声音”送文艺进校园等活动；可以通过民进参政党的建言“直通车”渠道把教育工作中遇到的难题直接向市委市府反映等等。
第二站：郑央凡瓯塑工作室
文化基地：温州民进瓯塑传承基地
瓯塑，作为温州独有的民间工艺，作为温州文化的一脉，如何传承与开拓，不只是瓯塑工作者所要思考的时代命题，也是每一位温州人都应积极参与的责任与使命。带着这样一份责任与使命，6月21日，温州民进“文化基地建设”第二站走进了“郑央凡瓯塑工作室”。
在瓯塑工作室内，民进会员们看到的不只是琳琅满目的瓯塑作品，还有创作者对瓯塑技艺传承的执着与孜孜不倦。
从温州人民大会堂一楼的大型壁画《人杰地灵》，到北京人民大会堂浙江厅悬挂的大型瓯塑壁画《雁荡秋色》，一头扎进瓯塑19年以来，郑央凡一直秉持“工匠精神”，精益求精，把每一件瓯塑作品都当成艺术品创作，因为这样一份“匠心”，她与她的瓯塑作品也逐渐声名远播。
既是高校老师，也是温州市瓯塑艺术学会会长，创立工作室10个年头，郑央凡也一直坚持“把瓯塑立于课堂、服务社会、回馈民间”的宗旨，做新瓯塑的开拓者。
“在温州市特殊学校，我们建立了瓯塑传承基地，把瓯塑技艺教给聋哑孩子，希望他们拥有一技之长；在黄龙戒毒所，我们把瓯塑带给戒毒人员，为他们重返社会点燃新的生活希望……”从学校到社会各个领域，郑央凡都积极投身瓯塑公益课堂，积极培养瓯塑的欣赏者，让瓯塑这门传统工艺发扬光大。
“郑央凡老师近几年一直在为瓯塑艺术的传承发展努力着，把瓯塑带进课堂，在高职教育、小学课外实践设立课程，并设有个人瓯塑工作室。既有文化特色，又有活动场所，各方面条件都较为成熟。”邹跃飞副主委讲述了把第二站文化基地设在郑央凡瓯塑工作室的具体原因。
“民进市委会在这里建基地，是想通过举办主题沙龙、讲座、实践等学习联谊活动，把基地建成‘会员之家’、相互学习提高的‘成长之家’，并作为坚持和发展中国特色社会主义学习实践活动的重要内容。”邹跃飞副主委介绍说，温州民进瓯塑传承基地的建立，不仅为社会各界人士了解民进、了解多党合作制度开启新的窗口，搭建新的平台，同时，通过温州民进的平台载体，也可以更好地宣传瓯塑艺术。
对于未来将如何搭载民进的平台传承瓯塑艺术，邹跃飞副主委举例说道：“今后，我们可以借力于温州民进各级基层及教育界会员，将瓯塑传承发展向基层纵向延伸，采取上下联动的形式，举办‘瓯塑进校园’系列主题活动等。”
举行授牌仪式
座谈交流后，温州民进授予了郑央凡瓯塑工作室“温州民进瓯塑传承基地”的牌匾，并进行合影留念。
接下来，温州民进还将分别走进瑞安与苍南等地，完成温州民进中职教育基地、温州民进鞋业制造基地、温州民进智造实践基地、温州民进摄影基地等文化基地的建设。
编辑：金晶
