双屿街道辖区内教育资源丰富，但辖区内新居民人数多、贫困人口多、居民素质参差不齐、青少年教育亟待改善。为切实丰富青少年学生的课余生活，努力把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，街道针对这一情况，充分发挥社区领航服务作用，把社区未成年人教育契合成学校教育、家庭教育、社区教育三者合一的最佳结合点。

　　一、打造未成年人教育基地品牌。目前街道本级社区学校1个、社区分校5个。9个社区均建有文化活动室、图书室，同时分别设立了道德讲堂和未成年人心理健康咨询站。其中丁桥社区以新居民子女为主要服务对象，于2012年联合温州大学城市学院成立了蒲公英基地，自开办以来已举办了五十多期的辅导活动，现有在册学生60多人，专兼职教师7人，一个辅导室，一个书屋，一个多功能厅。蒲公英基地为青少年搭建了一个资源共享、因材施教的学习环境，构建了一个校内、课外、家庭三位一体的全方位文化共享空间，发展青少年的业务爱好，丰富他们的精神文化生活。

　　二、深入开展未成年人道德实践活动。今年以来各社区以“我们的节日”及其它各类纪念日为契机，扎实开展学雷锋志愿者服务、环保宣传等各种主题实践活动300余次。今年暑假，双屿街道组织了700多名小学生开展了幸福小天使志愿活动，通过开展“爱护我们的地球”、“美化我们的环境”、“关爱我们的朋友”、“关心我们的家人”等主题活动，小天使们加入了幸福社区创建的队伍。他们展开洁白的爱心羽翼，建立起双屿的志愿森林。通过他们入户宣传、实施志愿服务行动这样的方式，提升他们对社区事物的关注度，培养他们主人翁的意识，参与幸福社区的建设，同时也通过他们的努力，“小手拉大手”带动家长及其他社区居民的参与，提高大家的文明素养和创建幸福社区的积极性，让双屿在文明路上快步向前走。

　　三、净化未成年人的成长环境。今年，街道联合文广新局、执法、公安等部门多次对辖区社会文化场所进行整治，进一步优化校园周边环境，严厉查处各种违规经营。坚决查处各种传播淫秽、色情、暴力、封建迷信和各种伪科学的出版物，查处含有诱惑未成年人违法犯罪和恐怖、残忍等有关内容的游戏软件产品，为未成年人营造良好的社会人文环境。加大对网吧的整治力度，实行实名制登记上网制度，推广绿色上网软件，认真落实未成年人不得进入营业性网吧的规定，认真落实在网吧终端设备上安装封堵色情等不健康内容的过滤软件，有效打击违法行为。营造一种积极、健康、向上的良好社会环境。

编辑：金晶