随着党的群众路线教育实践活动在藤桥镇全面铺开，广大干部群众积极投身热火朝天的学习和实践。为进一步深化对群众路线的学习、认识，强化宣传、导向作用，活化教育形式、载体，藤桥镇探索开辟“微宣讲”平台，挑选出一批理论水平高、实践阅历丰富、表达能力强的同志，在教育实践活动期间立足岗位实际进行“微宣讲”。

　　一是见微知著，以小见大。“微宣讲”之“微”，体现在形式短小、较少受时间、地点限制，且语言平实、感染力强，在基层群众中广受欢迎，是开展形势政策解读、社会热点分析的有效载体。这些宣讲短小精悍、深入浅出，能较好地拉近与群众的距离，且能随时随地进行宣传引导，提高广大党员群众主动参与的意识，激发群众参与各项事业的积极性，从而充分调动和汲取民智，能更有效地抓融入，抓贯穿，抓引领，努力打造人人参与建设、人人积极有为的浓厚氛围。

　　二是开门讲学，紧贴一线。“微宣讲”坚持“开门”办讲堂，宣讲的成员来自于各行各业的党员群众，分别有着不同的身份角度，代表党员群众的诉求和困难。宣讲的内容立足岗位实际，联系自身思想、工作实际，用身边人讲身边事，更生动、通俗易懂地解读群众路线的丰富内涵。如第一期“微宣讲”成员有企业主代表、村干部代表和年轻党员干部代表等等，他们都有着鲜活的基层实践，经常与基层群众走亲连心解忧，他们的宣讲语言平实简朴、内容贴近群众，增强宣讲的思想性、针对性和趣味性。

　　三是亮绩表态，比学赶超。通过“微宣讲”平台亮绩比绩，查找差距，激发斗志，在全镇迅速形成创先争优的良好局面。如第一期“微宣讲”成员岙底社区呈岸村村支书姜玉杰对支部开展的每月13日定期学习及“快乐星期天”项目进行汇报，引发其他支部竞相学习和借鉴。同时，“微宣讲”平台也是表态发言的平台，以解决具体问题为方向，以调动和汲取民智为途径做好服务群众工作。充分交流学习，共同勉励、相互监督，扎实推进党的群众路线教育实践活动。

藤桥镇 

编辑：金晶