10月28日中午，天空下着小雨，洞头区职教中心2018级电子商务班的患先天性肌肉萎缩症的学生叶奕岑下课后，在该班多名男同学的帮扶下，来到了近300米远的学校食堂，和同学们一起开心地享用午餐。
自去年9月份以来，不管刮风下雨、清晨晚间，在校园里，大家总能看到这些忙碌的大男孩们进行着爱的接力，他们轮流背着或抬着叶奕岑的身影，成为校园里一道“最美”的风景线。
短短的距离对于轮椅上的他却是巨大困境
叶奕岑，腼腆、阳光，瘦小。他五六岁时，双腿肌肉逐渐萎缩，12岁时不幸被确诊为天性肌肉萎缩症，从此，他不得不面对行走能力的逐渐衰退和轮椅上的生活。
2018年9月，叶奕岑如愿成了洞头职教中心2018级电子商务班的一名学生。“当初，我和家里人都担心因为身体原因不能被录取。”叶奕岑说，“即便被录取了，校园生活仍然是个艰巨的挑战。每隔一段时间我就要去治疗一次，行动都需要家人帮助，怎样面对全新的校园生活呢？”他对校园生活有着更切身的忧虑。
洞头区职教中心教学楼每层间有24个台阶，教室和实训室之间有近300米距离，从教室到实训室，普通人只需要走几分钟。可对于患先天性肌肉萎缩症的叶奕岑同学来说，这短短的距离，对坐在轮椅上的他却是巨大的困境。
为照顾孩子学习，开学第一周，叶奕岑的父亲叶华征几乎在校园“陪读”，上下学接送，中午来送餐，甚至课间也要来帮忙，背着叶奕岑往来于教室和实训楼之间。其间他再断断续续打些散工。加之叶奕岑母亲去年因病去世，这位中年汉子分身乏术的无助感，让学校老师看在眼里，急在心里。
同学自发组建“关爱小组”实施轮流帮扶
“开学第一周的一个晚自修，我就和同学们商量能否组成一个‘关爱小组’帮一帮叶奕岑。第二天，很多男生自愿报名。我们班级共有35名学生，其中男生23名。他们自愿组成10个组，每组2-3人，循环帮助叶奕岑。”班主任郑梦瑶说，从此，在校园里，这些大男孩们进行着爱心接力，他们轮流背着或抬着叶奕岑的身影，往返于教室、实训楼、食堂，成为校园里一道爱的风景线。
“下课后，我就背叶奕岑去食堂。”同学潘勋业说，“刚背上他时还挺轻松的，走到中途就感到吃力，但我必须咬牙坚持下去。”自去年9月份开学以来，潘勋业几乎没有缺岗，“我们有许多共同语言，都喜欢动漫，而且也喜欢交流。”
“上学期，4个多月，上学100多天，勋业就背着我来回食堂200多趟。”叶奕岑把每一天都记在了心里，“课间如果要上厕所或者取什么东西，班里的男同学怕我不好意思说，大家都会主动来帮我。”
林韩豪个子高高的，如果“关爱小组”有同学临时有事不能帮助叶奕岑，他都自告奋勇地去帮扶叶奕岑，“其实，我应该感谢叶奕岑给我提供这样一个奉献爱心的机会。初中时，我隔壁班有个同学腿受伤了，也是几个同学一起帮助他的，让我很感动。当时，我没机会帮他。现在，我们班同学一起帮助叶奕岑，感觉这种互助友爱的氛围非常好。”
洞头区职教中心采用封闭式教学，平时除了叶奕岑每天下午放学后由其父亲接回家，其他学生都需要住校。去年的一个周五，台风来袭，校园路上多处积起淤泥和积水，迎风难以行走，又恰逢同学们赶着离校返家，叶奕岑望着窗外的大雨，“这么大风雨，怎么回家呀？”
潘勋业看到此景后将叶奕岑背了起来，还有打伞的、在后面保护的，大家一起迎着风，踩着水，从学校实训楼一直背到校保安室，一起等着叶奕岑的父亲来接。在保安室里，两名打伞的同学衣服早已湿透，潘勋业也上气不接下气。面对叶奕岑父亲的感激，“关爱小组”成员们微微一笑，他们说“爱心接力”责无旁贷。
爱心接力温暖着他快乐坚韧前行
为方便叶奕岑打饭，学校为他开辟了“绿色通道”。每当“关爱小组”为奕岑打饭时，大家都主动让道。“我们尽最大能力，帮助每一个敢于追逐梦想的人。”洞头区职教中心副校长邱守建说，入学以来，奕岑在各方面表现都不错，他对知识的渴望和坚韧的毅力，感动了校园内的每一位师生，“‘关爱小组’的同学们用实际行动践行雷锋精神，助力一位身残志坚的同龄人找回了笑容，收获了友情。”学校还通过助学金补助免除了他的一切学杂费用。上学期，叶奕岑凭着优异的成绩和表现获得了奖学金3000元。
在“关爱小组”的帮助下，叶奕岑没请过一天假，没迟到一堂课，没误过一次餐点。“我们喜欢奕岑脸上的阳光”“他有一股顽强的学习劲头，我们更应该帮助他”“他身上的精神让大家很感动”……谈起叶奕岑，“关爱小组”成员们你一言我一语，像一颗颗小小的太阳，温暖着叶奕岑，也温暖着整座校园。
“孩子上初中时，因为接送、送餐，我只能打一些零工，家里本身也挺困难，只能靠我一个人养家。去年我把孩子送进洞头职教中心，一开始我也很紧张、忐忑，不知道该怎么办，也怕学校不接收我们。现在有这些孩子帮我们，我可以放心地去挣钱，他们为我的家庭减轻了很多负担和压力。这一年多以来，奕岑的笑容越来越多了。我们全家都非常感激学校的这些孩子和老师！”叶奕岑的父亲叶华征说起“关爱小组”，感激满怀。